為深入貫徹教育強國建設戰(zhàn)略部署，系統(tǒng)推進教師隊伍專業(yè)化發(fā)展，小隴山職工子弟學校于2025年5月27日邀請麥積區(qū)教育局教研室、甘谷縣模范初級中學共同舉辦“請進來”主題教研活動。本次活動通過課堂展示、專題研討、專家講座等形式展開深度教研活動。

上午九時，校領導對教育同仁的蒞臨表示熱烈歡迎，并就學校辦學理念、發(fā)展歷程及教育教學改革成效作了全面介紹。隨后開展的聯(lián)合教研活動中，雙方學校的教師團隊以“同課異構”形式，充分展現(xiàn)了各自在學科理解、課堂組織及突出學生主體地位等方面的專業(yè)素養(yǎng)。專題評課環(huán)節(jié)，兩校教研團隊從教學設計、課堂生成及學生反饋等維度展開專業(yè)研討，充分肯定了課堂亮點，如跨學科思維滲透、分層任務設計等創(chuàng)新實踐，就課堂動態(tài)調控、高階思維培養(yǎng)等維度提出了建設性意見。

當日下午，甘谷縣模范初級中學數(shù)學教研組組長楊紅軍老師作《深研教學“四新”，落實課堂“抓手”》專題報告。講座立足教育發(fā)展實際，通過典型課例分析，系統(tǒng)闡釋了新課標落地路徑、教材二次開發(fā)策略、中考命題趨勢應對等核心議題，為建構高質量課堂提供了可操作范式。

此次活動為學校構建“開放共享、協(xié)同創(chuàng)新”的教研新格局提供了實踐模式。今后，學校將持續(xù)深化跨區(qū)域教研合作，以更高質量的教研成果賦能教育教學改革，為新時代基礎教育高質量發(fā)展貢獻力量。

（供稿：教務科 圖文：李倩文 審核：王陶亮）